MEB açıkladı: 2026 LGS ilk yerleştirme sonuçları belli oldu

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı 2026 LGS ilk yerleştirme sonuçları raporu, merkezi sınavla öğrenci alan liselere yapılan yerleştirmelere ilişkin önemli verileri ortaya koydu. Rapora göre bu okullara 190 bin 473 öğrenci yerleşirken, toplam kontenjanların doluluk oranı yüzde 95,76 olarak gerçekleşti. Merkezi sınav puanıyla yerleşen öğrenciler arasında ilk tercihindeki liseye girenlerin sayısı ise 56 bin 961 oldu.

Rapor, ortaöğretime geçiş sürecinde öğrencilerin tercih eğilimleri, sınav başarısının yerleştirmelere yansıması ve merkezi sınavla öğrenci alan okullardaki kontenjan kullanımına ilişkin genel bir tablo sunuyor. Veriler, öğrencilerin önemli bir bölümünün tercih listelerinde yer alan okullardan birine yerleştiğini gösterirken, ilk tercihine yerleşen öğrenci sayısı da tercih planlamasının sonuçlarına ilişkin dikkat çeken göstergeler arasında yer aldı.

Merkezi sınavla liselere 190 bin 473 öğrenci yerleşti

2026 LGS ilk yerleştirme sonuçları kapsamında merkezi sınavla öğrenci alan liselere toplam 190 bin 473 öğrenci yerleştirildi. Bu kapsamda öğrenciler, sınav puanları ve tercihleri doğrultusunda eğitim veren liseler arasında seçim yaptı. Yerleştirme sürecinde öğrencilerin başarı durumları, okulların kontenjanları ve tercih sıralamaları belirleyici oldu.

Merkezi sınavla öğrenci alan okullar arasında farklı okul türleri bulunuyor. Öğrenciler, sınav sonuçlarına göre tercih döneminde puanlarına ve yüzdelik dilimlerine uygun okulları listelerine ekledi. Yerleştirme işlemleri, öğrencilerin sınav performansları ile tercih ettikleri okulların kontenjan durumlarının birlikte değerlendirilmesiyle tamamlandı.

MEB raporunda yer alan 190 bin 473 kişilik sayı, merkezi sınav sonucuna göre liselere yerleşen öğrencilerin toplamını ifade ediyor. Bu veri, sınavla öğrenci kabul eden ortaöğretim kurumlarının yerleştirme sürecindeki kapsamını ve öğrencilerin bu okul türlerine yönelik ilgisini göstermesi bakımından önem taşıyor.

Kontenjanların yüzde 95,76’sı doldu

Raporda öne çıkan bir diğer veri, merkezi sınavla öğrenci alan liselerdeki kontenjanların doluluk oranı oldu. Buna göre söz konusu okullardaki kontenjanların yüzde 95,76’sı doldu. Oran, sınavla öğrenci alan liselerde mevcut kapasitenin büyük ölçüde kullanıldığını ortaya koydu.

Kontenjan doluluk oranı, öğrencilerin okul tercihleri ile okulların sunduğu kapasite arasındaki ilişkiyi gösteren temel ölçütlerden biri olarak değerlendiriliyor. Yüzde 95,76’lık oran, merkezi sınavla öğrenci alan liselerin tercih döneminde yoğun ilgi gördüğüne işaret ediyor. Bununla birlikte doluluk oranının yüzde 100’e ulaşmaması, bazı okullarda veya kontenjan gruplarında yerleşim sonrasında boşluklar kaldığını gösteriyor.

Bu tür veriler, sonraki yerleştirme ve nakil dönemlerinde öğrencilerin tercihlerini planlaması açısından da önem taşıyor. Öğrenciler ve veliler, boş kontenjanlar ile okulların yerleştirme koşullarını takip ederek seçeneklerini yeniden değerlendirebiliyor. Ancak her okulun puanı, yüzdelik dilimi ve kontenjan durumu farklı olduğundan, tercih kararlarının resmi bilgiler doğrultusunda verilmesi gerekiyor.

İlk tercihine yerleşen öğrenci sayısı 56 bin 961 oldu

2026 LGS ilk yerleştirme sonuçları raporunda dikkat çeken göstergelerden biri de öğrencilerin ilk tercihleriyle ilgili oldu. Merkezi sınavla yerleşen öğrencilerden 56 bin 961’i, tercih listesinin ilk sırasında bulunan liseye yerleşti. Bu sonuç, öğrencilerin bir bölümünün sınav puanı ve okul tercihi arasında uyum sağlayarak hedeflediği liseye ilk aşamada ulaşabildiğini gösterdi.

İlk tercihine yerleşme oranı, öğrencilerin tercih listelerini oluştururken yaptığı planlamanın sonuçlarını değerlendirmek için kullanılan göstergelerden biri. Öğrenciler tercih sürecinde okulun puanı, yüzdelik dilimi, eğitim türü, ulaşım koşulları ve kontenjan bilgileri gibi birçok unsuru dikkate alıyor. İlk tercihine yerleşen öğrenci sayısı da bu kararların ne ölçüde karşılık bulduğuna ilişkin fikir veriyor.

Öte yandan bir öğrencinin ilk tercihine yerleşememesi, tercih listesindeki diğer okullardan birine yerleşmediği anlamına gelmiyor. Yerleştirme işlemleri, öğrencinin tercih sıralamasında bulunan okullar, merkezi sınav puanı ve kontenjanlar dikkate alınarak gerçekleştiriliyor. Bu nedenle sonuçların yalnızca ilk tercih üzerinden değil, öğrencilerin genel yerleştirme durumu üzerinden değerlendirilmesi gerekiyor.

İlk yüzde 5’lik dilimde 43 bin 850 öğrenci yer aldı

MEB’in raporunda sınav başarısının dağılımına ilişkin bilgi de paylaşıldı. Buna göre 2026 LGS’de ilk yüzde 5’lik dilimde 43 bin 850 öğrenci yer aldı. Yüzdelik dilim, öğrencinin sınava giren adaylar arasındaki başarı sırasını anlamasına yardımcı olan önemli bir ölçüt olarak kullanılıyor.

İlk yüzde 5’lik dilimde bulunan öğrenciler, tercih döneminde yüksek başarı düzeyine sahip öğrenciler arasında değerlendiriliyor. Ancak bir öğrencinin hangi okula yerleşeceği yalnızca yüzdelik dilime bağlı değil. Tercih edilen okulun kontenjanı, diğer öğrencilerin başarı durumu ve tercih sıralaması da yerleştirme sonucunu etkiliyor.

Bu nedenle öğrencilerin tercih listelerini hazırlarken sadece tek bir okula odaklanmak yerine, başarı sıralarına uygun ve farklı seçenekler içeren bir liste oluşturması önem taşıyor. Merkezi sınavla öğrenci alan liselerdeki kontenjanların doluluk oranı da tercihlerin puan ve yüzdelik dilimle birlikte değerlendirilmesi gerektiğini ortaya koyuyor.

2026 LGS yerleştirme verileri ne gösteriyor?

2026 LGS ilk yerleştirme sonuçları, merkezi sınavla öğrenci alan liselere yönelik talebin yüksek olduğunu gösteren veriler içeriyor. 190 bin 473 öğrencinin bu okullara yerleşmesi ve kontenjanların yüzde 95,76 oranında dolması, sınavla öğrenci kabul eden liselerin ortaöğretime geçiş sürecindeki konumunu ortaya koydu.

Raporda yer alan ilk tercih verisi de öğrencilerin önemli bir bölümünün hedef okul belirleyerek tercih yaptığını gösteren unsurlardan biri oldu. İlk tercihindeki liseye yerleşen 56 bin 961 öğrenci, tercih listesinin en üst sırasındaki okula doğrudan yerleşti. Bu sayının, öğrencilerin okul seçimi konusunda sınav sonuçlarını ve tercih koşullarını birlikte değerlendirdiğini gösteren bir veri olarak ele alınabileceği belirtildi.

İlk yüzde 5’lik dilimde 43 bin 850 öğrencinin bulunması ise sınav performanslarının üst başarı gruplarında yoğunlaştığını ortaya koydu. Bu öğrencilerin tercihleri, özellikle yüksek başarı düzeyine sahip okullardaki kontenjanların oluşumunda etkili oldu.

Tercih ve yerleştirme sürecinde resmi bilgiler esas alınmalı

LGS yerleştirme sürecinde öğrencilerin sonuç ekranlarını ve okullara ilişkin kontenjan bilgilerini Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi duyuruları üzerinden takip etmesi gerekiyor. Yerleştirme sonuçları değerlendirilirken öğrencinin yerleştiği okul, tercih sırası, sınav puanı ve yüzdelik dilimi birlikte ele alınmalı.

Merkezi sınavla öğrenci alan okullarda kontenjanların büyük ölçüde dolması, sonraki süreçte yapılabilecek değişikliklerin sınırlı olabileceğini gösteriyor. Bununla birlikte nakil veya ek yerleştirme dönemlerinde oluşabilecek kontenjanlar, ilgili resmi takvim ve duyurular doğrultusunda takip edilebilecek.

Velilerin ve öğrencilerin sosyal medya paylaşımları ya da doğrulanmamış bilgilere göre hareket etmek yerine MEB tarafından açıklanan sonuç ve kılavuzları esas alması önem taşıyor. Her öğrencinin yerleştirme durumu kendi puanı, yüzdelik dilimi ve tercih listesine göre belirlendiği için genel istatistikler bireysel sonuçların yerine geçmiyor.

MEB’in yayımladığı rapor, 2026 LGS ilk yerleştirme sonuçları üzerinden merkezi sınavla öğrenci alan liselerdeki yerleşim tablosunu ortaya koydu. Rapora göre 190 bin 473 öğrenci bu okullara yerleşti, kontenjanların doluluk oranı yüzde 95,76 oldu. İlk yüzde 5’lik dilimde 43 bin 850 öğrenci yer alırken, merkezi sınavla yerleşen 56 bin 961 öğrenci ilk tercihindeki liseye girdi. Veriler, öğrencilerin lise tercihlerinde başarı sırası, okul kontenjanı ve tercih sırasının birlikte önem taşıdığını gösterdi.